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摘要:
在我国教师教育体系中,中学教师职后培训属于重要的组成部分,其对提升教师教学水平以及促进教师专业技能发展具有重要的意义.为此,本文对目前中学教师职后培训中存在的问题进行梳理、分析,通过改进培训目标、内容、方式以及资源等方面来构建完善的学教师职后培训体系.
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教师教育
职后培训
多元化
内容分析
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文献信息
篇名 分析中学教师职后培训中存在的问题及对策
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中学教师 职后培训 问题 对策
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
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中学教师
职后培训
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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