浅谈核心素养下的高中语文教学

• 作者: 陈凯
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高中语文教材 高考 相应策略 素养提升
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 5057字
• 语种: 中文

摘要

教材是高中语文教学的主要媒介,充分重视语文教材的使用,理应成为教学工作的重心和关键,是确保语文作为一门专业学科的前提.为此,我们要采取相应的策略,加强对各种信息充斥下的语文教材,进行深度挖掘,大胆突破,以期实现高考目标,提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯		3	0	0.0	0.0