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摘要:
在教学中,重课堂教学轻课前预习、重整齐划一轻个体学习、重标准答案轻独特解读、重集体学习轻自主自悟等情况使得我们不得不深入探讨前置性学习问题。一、廓清对前置性学习的认识问题前置性学习,又称为前置性小研究或前置性作业,它指的是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平、学习能力和生活经验所进行的尝试性自主学习。
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文献信息
篇名 生本理念下初中学科前置性学习推敲
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 生本理念 前置性学习 初中 推敲 学科
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 杨子忠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本理念
前置性学习
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学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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