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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
对于生活在农村的幼儿来说,农村的生活环境和社会文化就是他们成长的精神摇篮.因此教师在教育过程中要自觉利用农村传统文化、乡土文化资源、游戏文化资源、生活文化资源,探索乡土教育资源开发利用的路径,逐步拓展幼儿生活与学习的空间,培育他们喜爱家乡的乡土情怀.
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文献信息
篇名 乡土教育资源在农村幼儿园语言教育活动中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 乡土教育资源 农村幼儿园 语言教育活动
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.049
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研究主题发展历程
节点文献
乡土教育资源
农村幼儿园
语言教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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