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课相的开发与设计 ——以珠宝专业为例
课相的开发与设计 ——以珠宝专业为例
作者:
王卉
原文服务方:
天工
课相
珠宝专业
开发
设计
摘要:
课相是以实际职业活动或典型工作任务为载体,以学习者为中心,教、学、训、做、评相融合的职业教育教学任务和教学组织模式.通过教学团队组建、课相载体选择、教学设计、课相评价等环节进行课相的开发与设计.以珠宝专业课相开发与设计为例,论述了课相的开发过程.
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文献信息
篇名
课相的开发与设计 ——以珠宝专业为例
来源期刊
天工
学科
关键词
课相
珠宝专业
开发
设计
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
设计·技术
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.06.104
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
王卉
6
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2.0
传播情况
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珠宝专业
开发
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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