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摘要:
本文通过对高校美术课堂具体应用的探究,分析了微课教学设计在美术课程中应用的意义和目的.为了提高学习效率和丰富教学模式,微课教学设计应当不断寻求更好更优的教学方法,通过收集资源,了解学生个体需求不断优化微课在美术教学中的应用,并通过一定程度的评价反思,将美术教学课堂中的应用成果加以推广.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 微课教学设计策略在美术课程中的应用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 教育教学 微课 高校 美术课程
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.06.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岁花 河南师范大学计算机与信息工程学院 45 312 8.0 16.0
2 韩晓瑞 新乡学院艺术学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
微课
高校
美术课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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