作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
现代社会对学生,尤其是对小学生的综合素质、综合能力培养越来越重视.而小学美术课堂中的国画教学是一种可以大幅提高小学生素质和综合能力的有效途径.国画蕴含着巨大的艺术价值,在小学美术课堂中开展国画教学,在一定程度上是对我国国粹深入学习、理解的过程.文章探讨了国画教学的意义,提出了开展国画教学的有效途径.
推荐文章
浅议小学美术国画教学
国画
临摹
创作
小学美术国画教育实践思考分析
小学美术
国画教育
实践思考
小学美术色彩教学策略
小学美术
色彩教学
教学策略
浅谈小学美术的欣赏教学策略
小学美术
欣赏教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术国画教学策略的分析研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学课堂 国画 教学策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏秋彤 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学课堂
国画
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导