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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
锡剧是流行于苏南吴语地区的一个地方剧种,但是目前锡剧的传承与发展情况不容乐观.因此,在日常的音乐教学中,以"锡剧"这一地方剧种的传承与发展为核心,开发符合学校特点和地域特色的校本化课程,在实践中探寻锡剧教学的分层推进策略刻不容缓.
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文献信息
篇名 初中音乐"锡剧教学"的分层推进策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中音乐 锡剧教学 分层推进策略
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.045
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1 张庆红 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
锡剧教学
分层推进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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