微课程移动教学方法中的案例设计研究

• 作者: 徐艳春 李振兴 李振华 蒋伟辉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 移动教学 研究生
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 139-140,160
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 1154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.09.066

摘要

目前,研究生微课程中的移动教学内容存在着课堂内容枯燥、教学效果低效等问题.为了改变这种现状,发挥移动教学的优势,提升微课程对研究生学习的影响力,本文结合移动教学上课的形式和特点,针对现如今出现的问题,作了一些研究与探讨.实践证明,本文介绍的方法能够有效的激发学生的学习兴趣,锻炼他们自主探究知识的能力,有助于提升微课程的教学效果.