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摘要:
课后服务包括课后托管服务和兴趣特长培养服务,不仅是双职工家庭孩子放学接送难题的有效解决方式,也是原有知识性课堂的有效补充。目前,杭州市课后服务试点在取得阶段性成效的同时,学校认识、经费保障、师资力量、服务内容等方面显露出部分问题。如何因地制宜、标本兼治,打造课后服务杭州模式,成为新时代下杭州高水平建设“美好教育”的关键之一。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 破解“课后三点半”难题 打造课后服务杭州模式
来源期刊 杭州(周刊) 学科 教育
关键词 双职工家庭 杭州模式 兴趣特长 有效解决方式 课后托管 经费保障 因地制宜 师资力量
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范诗武 16 2 1.0 1.0
2 张媚 7 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双职工家庭
杭州模式
兴趣特长
有效解决方式
课后托管
经费保障
因地制宜
师资力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州
半月刊
2096-7624
33-1361/D
大16开
杭州市解放东路18号市民中心E座
2003
chi
出版文献量(篇)
11969
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27
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1560
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