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摘要:
我国的教育规定我国的学生必须学习外语科目,英语是大部分学生必须要面临的课程,高职的学生不但拥有较高水平的职业知识和能力,而且还面临就业上岗的问题,所以高职英语的课程标准更应该符合高职学生所处背景,课程标准的设置应该更多涉及职业的标准并且对学生的未来发展有所帮助.目前我国高职英语课程标准还存在一定的问题,本研究就我国高职英语课程标准的现状进行分析,并为此提出合理的构建建议和设想.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职英语课程标准构建的建议和设想
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高职英语 课程标准 高职教育
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 开发研究
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1519字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董薇 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课程标准
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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