作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"互联网+"环境下信息技术在数学课堂教学中运用的实际效果展开论述,使枯燥的数学课堂形象具体化,使课堂教学更加高效,以便更好地提高教学质量.
推荐文章
"互联网+"背景下小学数学信息技术教学探究
'互联网+'
小学数学
信息技术
"互联网+"环境下初中信息技术教学内容的优化分析
'互联网+'
初中信息及技术
教学内容
优化
互联网环境下信息技术与小学作文教学的整合
互联网环境
信息技术
小学作文
教学整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"环境下信息技术在数学教学中的优势
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 信息技术 数学课堂 效果
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 144,176
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.21.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学课堂
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
论文1v1指导