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摘要:
小学音乐教育的培育重点就是以培养学生的音乐能力、音乐素养和价值观为导向,让学生在音乐的学习空间中认知音乐审美、音乐旋律的重要性.因此,教师需结合体态律动的特征形式进行拓展,将小学音乐教学与体态律动进行整合,从而提升学生个人对音乐内涵和音乐价值的认知.基于此,文章分析了体态律动的基本定义,结合音乐教学提出应用建议.
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小学音乐教学中体态律动的运用现状
小学
音乐教学
体态律动
运用现状
浅谈小学音乐中体态律动的有效运用
小学音乐
体态律动
有效
积极性
审美能力
体态律动在小学音乐教学中的运用
小学音乐
体态律动
运用研究
小学音乐教育中体态律动教学的具体应用探讨
小学音乐
体态律动
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学中体态律动的应用研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 体态律动 音乐 应用建议 小学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文艺范
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李云 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体态律动
音乐
应用建议
小学
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期刊影响力
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