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关于主体性课堂教学评价的探索
探索
课堂教学
评价
主体性
工程与工程主体性
工程
工程主体
工程主体性
自然
社会
译者主体性的体现和强弱
译者
主体性
哲学解释学
前理解
视界融合
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一场关于主体性神话的谈话
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 拾贝者
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时利波 2 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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