优化课堂提问,提高教学效率

• 作者: 杜李华
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效益 初中语文课堂教学 拓展空间 提高教学效率 课堂提问 课堂实际教学 学生的思维 广泛运用
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（35）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

课堂提问是教学中最常见的手法,可以说课堂教学离不开提问,提问的质量直接关系到课堂实际教学的质量。富于技巧的提问,往往能够打开学生的思维,提升课堂教学效益。尽管在初中语文课堂教学中多种方式地提问已经被广泛运用,但是仍存在一些问题,如设置不合理,缺乏拓展空间,设疑不灵活,学生兴致不高,缺少师生双向提问互动的现象。

作者信息

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1	杜李华		5	0	0.0	0.0