初中语文教学中渗透心理健康教育的策略分析

• 作者: 聂海英
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 心理健康 策略分析
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0105-0105
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中是一个十分重要的阶段,因为在这个阶段学生就要面临着升入高中的压力,这个时候学生的心理比较脆弱,外界对于学生的发展有很大影响。初中语文教学中不仅仅要重视知识的传输还需要时刻关注学生的身心健康,本文主要讲述的就是初中语文教学中渗透心理健康的策略。

作者信息

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1	聂海英		2	0	0.0	0.0