识字教学与思维训练的探索

• 作者: 陈如琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 思维训练 口头表达
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.024

摘要

要改革传统教学法中机械记忆、反复抄写、注重音形、忽视字义的问题,必须在识字教学中进行思维训练.这个训练要紧紧围绕汉字特点,遵循汉字规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈如琴		1	0	0.0	0.0