初中物理校本课程开发的探索与思考

• 作者: 于子淞
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中学物理校本课程开发 实践与思考
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

本文根据校本课程开发的原则,阐述了如何选好中学物理校本课程开发的切入点,并结合实践过程中的典型案例,分析校本课程开发中存在的困惑与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于子淞		3	0	0.0	0.0