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摘要:
初中阶段,二次函数求最值问题的题目考查形式往往灵活多变,常常会考查学生的综合知识运用能力和创新能力等,一直是学 生的学习难点。本文通过一般模式求最值、给定区间求最值、含参方程求最值以及实际问题求最值这四种题型对二次函数求最值问题展开 论述,旨在对初中数学二次函数最值问题求解做出一些探讨。
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基于核心素养的初中数学二次函数最值教学
初中数学
核心素养
二次函数最值
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文献信息
篇名 二次函数最值问题的探究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 二次函数 最值问题 求解分析
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
最值问题
求解分析
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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