作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的迅猛发展,多媒体走进了课堂并得到了广泛的应用.由多媒体构建起来的声、光、形、色等信息双向多层立体教学,以学生为主体、教师为主导、训练为主线,有助于由知识型向素质型、创新型发展的现代教学升级转变.可以有效激发学生的学习兴趣,诱导学生的学习动机,突破时间和空间的限制,让学生可以清楚地看见事物发展的全过程,化枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化、深奥的道理具体化,在初中英语教学中具有很大的优越性.
推荐文章
多媒体技术在初中英语教学中的应用思路研究
多媒体技术
初中英语
教学模式
多媒体技术在初中英语教学中的运用分析
多媒体技术
初中英语教学
应用策略
多媒体在初中英语教学中的应用
多媒体
初中英语教学
课堂效率
试分析多媒体在初中英语教学中的应用
多媒体技术
初中英语教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在初中英语教学中的应用优势分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 多媒体 初中英语 应用优势
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中英语
应用优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导