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摘要:
《机电设备故障诊断与排除》课程作为机电一体化专业课程体系的重要组成部分.其主要目的是培养机电类学生的专业掌握机电设备故障诊断及排除的方法.有着较强的实践性特征.该专业开设该课程以来一直以传统讲授方式运用课堂教学中,很多教师都会将大量的时间用在对设备故障的类型分析等理论知识的讲解上,忽视了对学生实践操作能力的培养,这与当前高职教育要求培养学生工匠精神的要求是不相符的.本文主要探究工匠精神如何在机电设备故障诊断与排除课程教学中加强对现代学徒制的应用.
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文献信息
篇名 基于工匠精神的《机电设备故障诊断与排除》课程教学改革
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 工匠精神 课程教学 机电设备故障诊断与排除
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢亚青 21 63 4.0 7.0
2 杨巍巍 16 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
课程教学
机电设备故障诊断与排除
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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47
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