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摘要:
数学知识与人们日常生产生活紧密相连,数学计算能力是不可或缺的能力之一,对于小学阶段的学生来讲,培养学生具 有准确的、快速的计算能力是提升学生数学综合能力的重要途径,对学生日后发展起到积极作用。因此,教师要将培养学生的数学 计算能力作为教学目标,依据教学大纲以及学生特性,合理规划教学内容并且精心设计教学方法,使学生自愿主动的积极融入到数 学教学中,这样才能最大保证数学教学效果。基于此,文章主要围绕如何提高小学数学计算教学的有效性展开讨论,希望给更多数 学教育工作者带去价值性的参考建议。
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篇名 小议如何提高小学数学计算教学的有效性
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 计算教学 有效性
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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