高校教师提高课堂质量方法探析——以西方经济学为例

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 理财（财经版）
• 关键词: 高校课堂 西方经济学 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 视角
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展,高校课堂重要性日益突出,本科教育愈来愈受到社会的关注.高校课堂是高校学生学习知识、了解世界、形成正确价值观、人生观与世界观的第一场所,也是高校教师实现角色认知的第一步.本文以西方经济学为例,通过对提升课堂方式方法梳理,从学生和教师两方面入手,提供相关对策建议,供高校教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴	重庆师范大学涉外商贸学院	11	2	1.0	1.0