英国《早期基础奠基阶段法定框架》的主要内容及其启示

• 作者: 杜宝杰
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展 奠基阶段 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G619.561

摘要

从1996年出台《幼儿入学前应达到的最佳学习结果》,到1999年颁布《早期学习目标》,到2000年《基础阶段课程指南》出台,到2005年《早期基础奠基阶段》(简称EYFS)颁布,再到2008年《早期基础奠基阶段法定框架》颁布,并于2010年、2012年、2014年和2017年进行修订和完善,英国政府日益重视保教一体化发展,关注课程质量的提升,以促进幼儿的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜宝杰	北京师范大学教育学部	2	0	0.0	0.0