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摘要:
针对体育特长生在语文课堂上呈现出的种种不尽如人意的状况,为了改变低效率的课堂教学,本文提出了结合体育特长生的特点因材施教,借助他们感兴趣的体育内容,激活语文课堂,从而提高他们的人文素养、鉴赏力和创造力。
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文献信息
篇名 借助体育之美 提高语文综合素养
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 体育特长生 语文综合素养
年,卷(期) xdjxb_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 肖海鹰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育特长生
语文综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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