体验式健康教育在糖尿病患者中的应用效果

• 作者: 姚碧琦 谢秀梅 雷国大
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 体验式健康教育 并发症 疾病认知
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨体验式健康教育在糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2017年2月～2018年12月我院收治的172例糖尿病患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各86例.对照组给予常规健康教育,观察组给予体验式健康教育,比较两组患者的体重指数(BMI)、糖化血红蛋白、餐后2h血糖、空腹血糖、依从性评分、疾病认知评分及并发症总发生率.结果 治疗后,观察组患者的BMI、糖化血红蛋白、餐后2h血糖、空腹血糖及并发症总发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者治疗后的依从性评分及疾病认知评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 体验式健康教育方法可有效改善糖尿病患者的预后,值得推广使用.