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摘要:
在我国高等职业教学改革不断推进的今天,深化学生培养体系,融入微课教学模式,不仅是提升高职学生身心素质的重要要求,更是高职体育课程教学改革的重要内容.因此,如何理解微课教学模式的特征,并且将微课教学融入到高职体育课程改革之中,就成为当前高职人才培养的重要诉求.本文从微课教学活动的内涵与特点分析入手,结合高职体育课程教改的实施要求,探究微课教学模式在教改活动中的具体应用策略.
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文献信息
篇名 微课教学在高职体育课程教改中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 微课教学 高职 体育课程 教学改革 应用机制
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G424
字数 2924字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.08.047
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1 胡文娟 9 3 1.0 1.0
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