情境教学法在初中语文教学中的实践运用

• 作者: 张庆红
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 初中语文 实践运用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着新课程改革的逐步推进,初中语文教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,同时也面临着全新的任务,需要完成更高的教学要求。在这种形势和背景下,传统单向传输式的教学方法显然已经无法与现代化教育相适应,也无法满足学生的个性、多元学习需求。情境教学法是一种创新型的教学方法,能有效克服传统教学方法的弊端,将其运用到初中语文教学中具有十分重要的意义。对此,本文将从创设直观情境、创设问题情境与创设生活情境三个方面出发,系统地分析情境教学法在初中语文教学中实践运用的具体策略。

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