语文教学如何让学生“动”起来

• 作者: 王志刚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 调动学习欲望 创造学习机会 拓展学习空间
• 年，卷（期）: wldh_2019,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种实践能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。学生是学习的主体,语文教学必须唤起学生学习的内部动力,才具有教育的生命力,这种内部的动力就是学生学习语文的强烈欲望。

作者信息

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1	王志刚		1	0	0.0	0.0