高中语文阅读教学现状及对策研究

• 作者: 龚彦平
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.074

摘要

阅读过程展现了师、生与文本的动态变化过程,在阅读过程中,学生具有独特的阅读体验,对阅读内容产生独立的审美体验.然而,在高中阶段的阅读教学中,存在着一些问题,影响到阅读效率的提高,笔者就这些问题予以分析,并提出相应的对策予以解决,期望对日后阅读教学效率的提高有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚彦平		3	0	0.0	0.0