原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨麻醉专业方向护士一体化培养模式的构建及实施效果.[方法]采用历史对照法,以2010级~2015级6届156名麻醉专业方向护士为研究对象,其中2010级~2011级为一体化模式构建期(未实施一体化模式),2012级—2013级为一体化模式试行期(部分实施一体化模式),2014级~2015级为一体化模式运行期(全部实行一体化模式).以课堂教学质量与学生就业竞争力为效果指标对一体化教学培养模式实施效果进行研究评价.[结果]采用一体化教学模式后麻醉专业方向护士毕业考试理论与操作考核成绩均有明显提升,学生在经济发达的珠三角地区三级甲等医院的就业率增加,超过80%.[结论]一体化培养模式有利于学生专业知识体系的构建和岗位职业能力的形成.
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文献信息
篇名 麻醉专业方向护士一体化培养模式的构建及实施效果评价
来源期刊 全科护理 学科
关键词 麻醉专业 护士 一体化 培养模式 护理教育
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3828-3830
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.30.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭智甦 4 21 3.0 4.0
2 金松洋 31 78 4.0 7.0
3 李少华 19 37 4.0 5.0
4 黄玉琼 4 13 1.0 3.0
5 曾彩颂 2 11 1.0 2.0
传播情况
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护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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