基于职业能力标准下的高职辅导员管理机制探讨

• 作者: 王阳媚
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 职业能力标准 高职辅导员管理机制 分析探讨
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 3391字
• 语种: 中文

摘要

当前高职院校在发展的过程中,需要通过辅导员对学生进行教育,并且对学生进行更好的管理.辅导员的专业化以及职业能力水平,会直接关系到高职院校的发展.在这种情况下,高职院校应该建立一支专业化的职业辅导员队伍,才能对学生进行更好的管理,通过辅导员的管理让学生在高职院校更好的进行学习,提高学生的综合素质和学习能力.在职业能力标准制定之后,很多高职院校的辅导员都进行了自我提升.本文就基于职业能力标准下的高职辅导员管理机制进行相关的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王阳媚		4	0	0.0	0.0