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摘要:
"合作学习"是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式.美术课堂中合作学习能促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长.在合作学习过程中,教师要不断总结经验,充分理解合作学习的内涵,发挥合作学习的有效性,从而提升教学质量.
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文献信息
篇名 浅析初中美术课堂中小组合作学习的方法和策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中美术 合作学习 方法与策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 1458字 语种 中文
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初中美术
合作学习
方法与策略
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