高中地理教学中探究性教学实践

• 作者: 李文林
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 探究性学习 高中地理 特征 实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0092-0092
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在以往的高中地理教学中,一些教师受到传统教育观念的影响,在课堂教学中采用灌输式的教学方式,学生处于被动接受知识的状态,缺乏自主思考与知识探究的机会,这种的教学方式导致学生虽然掌握了知识点,但是却不知道这些知识是怎么来的,更加不知道如何灵活的运用。探究性学习在高中地理教学中的应用,可以弥补灌输式教学中的诸多不足,为高中生提供足够的思考时间与探究的机会,让学生在发现、探究的过程中收获知识,感受到学习的乐趣。

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1	李文林		1	0	0.0	0.0