初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨

• 作者: 尼玛卓嘎
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中音乐教育 音乐乐感 鉴赏课程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随新课改建设工作的大力开展，素质教育受到了社会的普遍关注，新课改视域下，要求初中音乐教师在课堂授课期间， 应该着重培养学生的音乐乐感，继而促使学生具备音乐欣赏品鉴能力。通过整合分析教学经验，得知一部分学生已经储备了音乐方 面的理论知识、歌曲演唱技巧，但仍旧有少数学生的音乐学习效果并不是很好。针对于此，本文主要以初中音乐教育为研究对象， 围绕如何引领学生拥有乐感，从而确保音乐鉴赏课程活动得到有效落实，做出了深度探讨，以期助力于音乐教育水平的提升。