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摘要:
音乐课程是一门以审美教育为基础的学科。在初中音乐教学中创新教学形式来增强学生的审美体验,通过音乐来引起学生的情感共鸣,满足素质教育的要求。本文以情感教学为切入点,谈一谈情感教学促成初中音乐审美教育的有效策略。
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初中
音乐教育
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文献信息
篇名 试论情感教学在初中音乐审美教育中的运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中音乐 审美 情感教学
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中音乐
审美
情感教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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