小学语文教学课堂评价语言浅谈

• 作者: 王美新
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 医学
• 关键词: 小学语文 评价语言 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: R363.2+5|D045
• 语种: 中文

摘要

语言被广泛运用于各方面,在课堂中老师也会运用语言来对学生的表现进行评价,促进教学的顺利进行.在小学语文的课堂上,由于学生的年龄小,思想不够成熟,他们更需要老师或奖励或批评的语言来评价他们的表现,促进学生养成良好习惯,让学生明白自己表现的好坏,也能够让老师及时了解到学生学习进度,从而更好地去安排接下来的学习内容.本文从在课堂上运用评价语言的意义和如何在课堂上运用评价语言展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美新		1	0	0.0	0.0