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摘要:
班级是学校工作的基本单位,班主任是班级的管理者,要想学生得到全方位的发展,提高班主任管理工作能力无疑是至关重要的.由于中职学校学生比较特殊,因此给班主任管理工作带来了更多地挑战.本文以中职学校班主任管理工作为切入点,文章中分析了中职学校学生的特点,探讨中职学生发展现状以及存在问题,进而提出了加强中职学校学生班主任管理工作的几点思考,以期能够为中职学校班主任管理工作提供一些简单的参考.
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需要理论
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角色
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班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中职班主任管理工作面临的困境及对策
来源期刊 活力 学科
关键词 中职 班主任 困境 对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 1874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.154
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲利 1 0 0.0 0.0
2 王羽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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