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摘要:
数学知识通过数学游戏的形式进行教学,学生对数学知识教学会有焕然一新的认识,教学游戏是教学中教师经常使用的方法, 游戏具有无可替代的趣味性,尤其现阶段的学生思维活跃,热情开放,喜欢游戏,愿意参与游戏,学生在游戏中可以提高自己的自信心, 提高自己的热情。所以,数学游戏应用与数学教学,效果是非常显而易见的,本文尝试从几个方面来讨论数学游戏作用和实践的途径。
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文献信息
篇名 数学游戏在初中数学教学中的有效应用探究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 数学游戏 初中数学 教学 应用
年,卷(期) dnly_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0228-0228
页数 1页 分类号 C
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数学游戏
初中数学
教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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