图案教学中地方文化传承与创新的引入——以“大同印象”为例

• 作者: 李晓宇 赵治武
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 图案设计 地方文化 传承创新
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: TS935.71
• 语种: 中文

摘要

在图案教学中引入地方文化,将学习的重点从单一的手绘训练转向实际应用,逐步转变过去的教学形式.以“大同印象”为主题,从大同地方文化的整体印象开始入手,逐渐深入到大同传统图案,在研究过程中提取设计元素,并对其进行传承与创新的设计.学生对大同文化有了一定了解,而图案设计不再以抄袭为主,以学生主动研究和创新设计为主,摆脱了过去作业中重技法轻创新的情况.在图案教学中以地方文化与图案设计相结合进行了实践研究,深入挖掘地方文化中的设计元素,寻找适合地方文传承与创新的方法,拓展地方高等教育的特色办学与复合型人才培养做出了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓宇		13	12	3.0	3.0
2	赵治武		9	8	2.0	2.0