科学开展幼儿汉字教育的反思及创新探索

• 作者: 李庆芳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 汉字教育 反思 创新
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 3399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.22.033

摘要

本文主要以科学开展幼儿汉字教育的反思及创新探索为重点,以当下幼儿汉字教育现状为主要依据,从把握幼儿内在心理机制、开展系列早期阅读活动、提供幼儿实践的条件几个方面进行深入探索与研究,其目的在于加强幼儿汉字教育质量,为幼儿后期学习其他知识奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆芳		2	4	1.0	2.0