作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了高职学生的学习状况和高职公共英语的教学现状,笔者认为在高职公共英语课堂实施合作式实践性教学,能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、实际运用能力、人际交往能力和团结协作的精神.
推荐文章
教学学术视域下大学公共英语教师实践性知识发展策略研究
教学学术
实践性知识
大学公共英语教师
扎根理论
就业视角下的高职公共英语教学
就业
公共英语
存在问题
应对策略
高职院校公共英语教学改革
高职高专
教学改革
公共英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职公共英语合作式实践性教学研究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 高职公共英语 合作式实践性教学 高职学生
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 151,153
页数 2页 分类号 G64|H319.3
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹鲁习 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (8)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职公共英语
合作式实践性教学
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导