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摘要:
在语文教学中,作业是一项十分重要的内容,不仅是对课堂教学内容的巩固,更是培养学生自主学习能力的途径。意识到这一点,就要加强重视,在新课改背景下打破传统,创新设计,以此激发学生,让其在个性化作业引导下展开全新的学习之旅。具体落实时,要突出学生主体,根据其身心发展和语文学习的特点,充分满足学生求知欲,以此挖掘其学习潜力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 落实个性化作业,提升语文教学实效
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 个性化作业 课堂教学内容 新课改背景下 学习潜力 创新设计 语文教学实效 突出学生主体 身心发展
年,卷(期) ywtdb_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪婧 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化作业
课堂教学内容
新课改背景下
学习潜力
创新设计
语文教学实效
突出学生主体
身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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