直接拼读法在初中英语单词教学中的应用

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇量 初中英语单词 直接拼读法 学生学习英语 教学中的应用 初中阶段 学生的学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

引言单词是学生学习英语的基础,但是这也是学生最为头疼的一个学习内容,这主要是因为初中阶段的英语词汇量较大,并且很多的学生没有掌握正确的单词学习的方法,全靠机械式方式对每个单词的发音、拼写、用法、词义等进行记忆,导致学生的学习量非常的大。长期以往,学生也会逐渐的对单词学习和记忆失去兴趣,使得初中英语单词教学的效果非常的不理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞		6	0	0.0	0.0