高中学段的英语词汇教学策略

• 作者: 王秀芳 高颖超
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 任课教师 英语词汇教学 基础教育课程改革 高中学段 英语教学 改革与创新 高中生学习 英语词汇学习
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语词汇教学是高中学段英语教学的一个重要构成部分,同时也是高中生学习英语知识的重要基础。随着我国新一轮基础教育课程改革的实施与不断深入,高中学段英语词汇教学也需要进行一定的改革与创新。从现阶段高中学段的英语词汇教学实际情况来看,其中依然存在着一些问题有待解决,而这些问题的存在将会严重影响高中生英语词汇学习水平的提高。因此,任课教师应该积极地采取影响的措施解决这些问题,以此提高英语词汇教学的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高颖超		2	0	0.0	0.0
2	王秀芳		2	0	0.0	0.0