给教师减负的六个建议

• 作者: 刘卫平
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 满堂灌
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

关于减负,我曾经发表过《减负要善于做减法》《提质减负的加减法》《坚持课时标准促进和谐教育》等文章,介绍我的一些思考和实践。回头看,这些文章尤其是实践部分还是很有价值的,在教育讲座、论坛中,教师们对我的减负实践反响强烈。减负的话题再次引起我的关注,是因为陈宝生部长在今年全国两会'部长通道'接受记者采访时关于减负的表态,以及在全国教育工作会议上提出"出台减负政策”让教师"把时间和精力还给教师,让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平"的讲话。