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如何将语文教学融入小学班主任班级管理
如何将语文教学融入小学班主任班级管理
作者:
吕丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
班主任
小学班级管理
融合
摘要:
学校的教育活动有序进行需要建立在优良的基本个体建设之上,因此对班级的管理也就成为了一项关键的内容,与此同时, 语文科目作为小学时期的重要科目之一,其中蕴含着比较充实的情感,并且借助一些课本中的文章,还能够培育小学生的品格,所 以这也为小学班级管理之中融入语文教学创建出了根基。基于此,本文就以小学语文作为出发点,首先探究将其融入在班级管理中 的作用,继而从不同层面,提出几点融入的有效手段,以供参考。
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如何将语文教学融入农村小学班主任班级管理中
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融合
小学语文教学和班主任管理的结合研究
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浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
小学语文教学
班主任管理
有效结合
刍议小学语文教学与班主任管理的有效措施
小学语文教学
班主任管理
有效措施
内容分析
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文献信息
篇名
如何将语文教学融入小学班主任班级管理
来源期刊
赢未来
学科
关键词
语文教学
班主任
小学班级管理
融合
年,卷(期)
2019,(32)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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语文教学
班主任
小学班级管理
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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