作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对学生"自信人格"核心素养如何培育问题,众说纷纭.本文从文化的角度进行探讨,围绕"正品教育"文化特色,希望从"重构体系,立自信""扎根课堂,强自信""活用评价,促自信"这三个方面论述如何培育学生的自信人格.
推荐文章
新时代高校思政课程视域下大学生文化自信培育
新时代
思政课程
大学生
文化自信
关于农村中学思想品德课中学生自信人格的培育
农村中学
思想品德课
自信人格培育
浅论培育高职学生文化自信的途径
高职学生
文化自信
培育途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浸润"正品"课程文化培育学生自信人格
来源期刊 活力 学科
关键词 课程文化 自信人格 正品教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 3405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.119
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈杠云 7 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程文化
自信人格
正品教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导