“互联网 + 课堂”混合教学在混凝土结构设计中的应用模式研究

• 作者: 刘卉 张自荣
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 互联网课堂 混凝土结构 应用模式 在线教育
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3|TU375
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.13.095

摘要

“互联网 + 课堂”混合教学是融合MOOC线上教学概念的，以培养设计能力为主的课堂教学体系。文章对互联网在混凝土结构设计课程中应用的模式进行了深入研究，提供“互联网 + 课堂”混合教学的建议，以期为“互联网 + 课堂”研究者提供帮助。