在小学英语课堂中如何教授英语词汇

• 作者: 谢缘
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学英语学习 词汇学习 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.118

摘要

机械性记忆英语单词的现象依然存在于小学英语课堂,机械性地重复不仅降低教学效率,还会大大减低学生对英语的兴趣.为了改善这一现象,研究了小学英语词汇在小学英语学习中的重要性以及教授英语单词的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢缘		3	0	0.0	0.0